鄰水縣拓寬教育均衡路

時間:2019-12-31 17:31:58 來源:廣安日報

“同學們,觀察這兩幅畫,哪幅更生動呢?”近日,在鄰水縣鼎屏小學西校區二年級二班,美術老師劉靜正在上一堂“特殊”的美術課。

這堂美術課特殊在哪里?記者看到,教室講臺上方以及教室右上角各掛著一臺顯示屏,畫面中,顯示著鼎屏小學西校區、馬家壩村小、平橋村小、延勝村小四個學校的四個班級的學生,正在同時上劉靜的美術課。雖然劉靜不在村小學?,F場,但村小的學生們通過電子屏幕,積極踴躍地舉手發言,與劉靜進行互動。

“鼎屏小學西校區二年級二班的教室是發起端,其余三個村小學校的班級則為接收端?!编徦h教育教學電教中心主任萬洪宇說,該縣在鄰水城區內每個學校各設立了一個發起端教室,共計30間;每個村小也各安排了一間教室安裝接收設備,共計44間。從11月14日起,鄰水縣正式實施遠程互動教學。

“發起端教室安裝了五個機位,全方位錄制老師上課畫面。同時,發起端教室外安裝了設備,將視頻系統與直播系統進行整合,可對教師授課畫面進行實時編輯?!比f洪宇介紹說。

“實施遠程互動教學之前,村小的許多學生對美術課很陌生。而實施遠程互動教學后,現在他們能拿起畫筆畫畫了?!眲㈧o作為參與者之一感觸頗深,她說,這樣的轉變只是開始,她堅信通過這樣的形式,能幫助村小的孩子們健康成長、全面發展,拓寬教育均衡路。

“村小學生人數少,師資結構不均衡,綜合素質相對城區學校學生來說較低,許多村小學生直到畢業都沒上過一節音樂、英語、美術課程,學生得不到全面發展?!比f洪宇說,實施遠程互動教學就能解決這些問題,目前,該縣已對村小三年級英語、美術、音樂三個學科開展遠程互動教學,主講端由城區學校承擔。

遠程互動教學是優質學校與村小的互動教學,是建立“互聯網+”條件下的區域教育資源均衡配置機制,縮小城鄉、校際差距的重要舉措之一。鄰水縣以縣教育科技和體育局教育資源網為依托,在努力加強學校資源庫建設的基礎上,采集優質資源,全面完善縣級教學資源庫,為提高教育教學質量提供優質高效的本地化資源服務。

“下一步,我們要基本建成具有鄰水特色的‘互聯網+鄉村教師’服務體系,全力破解鄉村學校教師和優質教學資源不足等難題?!比f洪宇說。(汪英 羅芮)

編輯:鄰水縣

延伸閱讀

黨媒推薦
内蒙古十一选五app 深圳风采开奖视频 长城军工股票行情 上证指数官网 广西快乐十分走势图 吉林十一选五开奖一定牛近期一百期 苏会文排列三 股票k线图基础知识 黑龙江36选七开奖结果 广东11选五稳赚模式 和佳股份股票